亲子读书感想 家长写（家长陪孩子读书感悟）

孩子们和爸爸妈妈静静地依偎在一起，个个聚精会神，咀嚼着一个个有趣的故事孩子在亲子阅读中体验着快乐，家长在亲子阅读中体味着幸福。其中一位爸爸跟孩子一起阅读绘本《我爸爸》，

活动分为四个环节:一是带领小朋友们分享关于《我的妈妈》的故事;二是给家长讲解亲子阅读的好处和方法;三是进行亲子阅读,写阅读感言;四是小朋友亲手制作手工作品,作为“母亲节”礼物送自

进入暑期,家长和孩子们的亲子时间增加,而以书为媒,以阅读为纽带,能为父母创造与孩子沟通的机会,分享读书的感动和乐趣;通过共读,带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和信心。孩子们在

1.亲子共读是新教育实验倡导和持续推进的一项读书工程。这项工程不仅有利于家庭文化建设，而且有利于学校文化建设，还有利于促进社会精神文明建设，因此备受家长、学校和社会的关注，也

每组亲子家庭要在内完成3项任务——阅读绘本、进行阅读任务答题、抒写阅读感言。“跑”完这场亲子阅读马拉松后，有些家长表示：“通过此次活动，我进行了自我反思，感觉陪孩子亲子

推广活动受到家长和小朋友们的积极响应。（周六）下午，中国作家协会会员、亲子阅读推广人、国家二级婚姻家庭咨询师叶萱在活动中带来《亲子共读：从听说，到读写》主题讲座。

亲爱的家长朋友们:实施的《家庭教育促进法》给家长制定了清晰的家庭教育责任,明确指出要加强亲子陪伴、相机而教、潜移默化、平等交流、相互促进,言传与身教相结合,父母与

他呼吁和倡导了三十多年全民阅读，尤其重视推动学校和家庭阅读，是无数教师和家长的领读人。他提出的“一个人的精神发育史就是他的阅读史”“一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水